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발달로 풀어보는 영유아의 이유있는 문제행동?!
각 연령 별 문제 행동 유형에 대해 잘 알 수 있었고, 실제 현장에서 어떻게 영유아의 문제행동을 바라보고 도움을 주어야 하는 지 함께 고민하고 배울 수 있는 의미있는 교육이었음.
각 연령 별 문제 행동 유형에 대해 잘 알 수 있었고, 실제 현장에서 어떻게 영유아의 문제행동을 바라보고 도움을 주어야 하는 지 함께 고민하고 배울 수 있는 의미있는 교육이었음.
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rkfka0*** | 2025.11.16 |
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행복을 꿈꾸는 교실, 놀이중심 반응성 상호작용 교수법
막연한 아이들의 상호작용 교수법이라고 생각을 했는데 반응성 상호작용교수법에 대한 새로운 방법과 교육 연결성에 대해 알 수 있어 좋았습니다.
막연한 아이들의 상호작용 교수법이라고 생각을 했는데 반응성 상호작용교수법에 대한 새로운 방법과 교육 연결성에 대해 알 수 있어 좋았습니다.
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sjo3*** | 2025.11.16 |
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영유아 교육기관 안전관리 전문가교육
어린이집 아이들과 함께 하면서 안전교육을 많이 듣고 실시하고 있지만 다시 한번 배울 수 있었고 인지할 수 있는 계기가 되었던 것 같습니다.
어린이집 아이들과 함께 하면서 안전교육을 많이 듣고 실시하고 있지만 다시 한번 배울 수 있었고 인지할 수 있는 계기가 되었던 것 같습니다.
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aneun5*** | 2025.11.16 |
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마음에서 마음으로 주고 받는 교사 상호작용 매뉴얼
교사로 더 거듭나는 교육이였으며 나를 돌아보고 더 공부하고 알아가며 현장에서도 좋은 모습으로 아이들에게 즐거운 원아생활이 될 수 있도록 해야겠다는 생각을 함.
교사로 더 거듭나는 교육이였으며 나를 돌아보고 더 공부하고 알아가며 현장에서도 좋은 모습으로 아이들에게 즐거운 원아생활이 될 수 있도록 해야겠다는 생각을 함.
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kmj8*** | 2025.11.16 |
| 1229 |
마음에서 마음으로 주고 받는 교사 상호작용 매뉴얼
학습내용을 토대로 근무할 때 아이들에게 적용- 놀이시 상호작용, 아이의 마음읽어주기(공감) 등-하는데 도움이 되었습니다.
학습내용을 토대로 근무할 때 아이들에게 적용- 놀이시 상호작용, 아이의 마음읽어주기(공감) 등-하는데 도움이 되었습니다.
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whrabbi*** | 2025.11.15 |
| 1228 |
발달로 풀어보는 영유아의 이유있는 문제행동?!
초반에는 익숙한 내용도 있었지만, 사례나 설명을 들으며 아이들의 행동을 다시 생각하게 된 점이 좋았습니다. 현장에서 적용할 수 있는 팁을 얻은 점이 도움이 되었습니다.
초반에는 익숙한 내용도 있었지만, 사례나 설명을 들으며 아이들의 행동을 다시 생각하게 된 점이 좋았습니다. 현장에서 적용할 수 있는 팁을 얻은 점이 도움이 되었습니다.
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perdr*** | 2025.11.14 |
| 1227 |
교실에서 디지털과 만나다
아이들과 놀이하며 활용할 수 있는 다양한 매체에 대해 알고
사용법 강의를 통해 더욱 쉽게 접근할 수 있었습니다~
아이들과 놀이하며 활용할 수 있는 다양한 매체에 대해 알고
사용법 강의를 통해 더욱 쉽게 접근할 수 있었습니다~ |
edit*** | 2025.11.13 |
| 1226 |
놀이로 커가는 영아, 놀이로 키우는 교사
영아들의 놀이를 다시 생각 해 보는 시간이었고 아이들에게 바로 적용 할 수 있을 것 같다.
영아들의 놀이를 다시 생각 해 보는 시간이었고 아이들에게 바로 적용 할 수 있을 것 같다.
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tjdgml*** | 2025.11.07 |
| 1225 |
발달로 풀어보는 영유아의 이유있는 문제행동?!
아이들의 발달 특성에 대해 다시 한번 알 수 있는 시간이 되었고, 이런 행동의 특성이 나타나면 어떻게 해줘야 하는지 알게되어 좋았다
아이들의 발달 특성에 대해 다시 한번 알 수 있는 시간이 되었고, 이런 행동의 특성이 나타나면 어떻게 해줘야 하는지 알게되어 좋았다
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lovemek*** | 2025.11.06 |
| 1224 |
발달로 풀어보는 영유아의 이유있는 문제행동?!
유아의 공격성에 대해 평소 궁금하고 걱정했던 부분들이 있었는데 강의를 통해 도움이 되고 보다 유익한 시간이 되었다. 또한 강의시간이 적절했다.
유아의 공격성에 대해 평소 궁금하고 걱정했던 부분들이 있었는데 강의를 통해 도움이 되고 보다 유익한 시간이 되었다. 또한 강의시간이 적절했다.
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sam123*** | 2025.11.05 |
| 1223 |
영유아 교육기관 안전관리 전문가교육
사고에 대한 유형을 예를 들어 잘 설명해주셨으며 앞으로 지향해야될 안전 교육을 잘 설명해 주셔서 도움되었습니다.
사고에 대한 유형을 예를 들어 잘 설명해주셨으며 앞으로 지향해야될 안전 교육을 잘 설명해 주셔서 도움되었습니다.
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lhkly*** | 2025.10.21 |
| 1222 |
톡톡 튀는 부모상담 레시피
예시 상황도 같이 제공해 주셔서 더욱 이해하기도 좋았고 평소 원에서의 상황과 비교하며 이해할 수 있어서 너무나 유용했다고 생각됩니다.
예시 상황도 같이 제공해 주셔서 더욱 이해하기도 좋았고 평소 원에서의 상황과 비교하며 이해할 수 있어서 너무나 유용했다고 생각됩니다.
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kidlov*** | 2025.10.18 |
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마음에서 마음으로 주고 받는 교사 상호작용 매뉴얼
아이들을 기질에 따라 보육과 교육이 이루어져야 함에 대해서 알 수 있었고, 또한 그에 맞는 상호작용법에 대해서 조금 더 생각하고 알 수 있는 시간이 되었다.
아이들을 기질에 따라 보육과 교육이 이루어져야 함에 대해서 알 수 있었고, 또한 그에 맞는 상호작용법에 대해서 조금 더 생각하고 알 수 있는 시간이 되었다.
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ekeke*** | 2025.10.13 |
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마음에서 마음으로 주고 받는 교사 상호작용 매뉴얼
저는 대학 졸업 후 첫 교사로 연장반 교사로 근무중에 있는데, 대학교 시절에 실습을 했더라도 아이들과 생활을 하며 여러 가지 상황에서 어떻게 상호작용하고 아이들의 마음을 어떻게 하면 더 잘 읽어줄 수 있을까를 매번 고민하며 근무합니다. 그런데, 이 강의들을 들으며 교사로써 어떻게 상호작용을 할 지, 아이들 마음을 더 잘 읽어줄지 한층 알아가게 되었습니다.
저는 대학 졸업 후 첫 교사로 연장반 교사로 근무중에 있는데, 대학교 시절에 실습을 했더라도 아이들과 생활을 하며 여러 가지 상황에서 어떻게 상호작용하고 아이들의 마음을 어떻게 하면 더 잘 읽어줄 수 있을까를 매번 고민하며 근무합니다. 그런데, 이 강의들을 들으며 교사로써 어떻게 상호작용을 할 지, 아이들 마음을 더 잘 읽어줄지 한층 알아가게 되었습니다.
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dlwngml*** | 2025.10.09 |
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마음에서 마음으로 주고 받는 교사 상호작용 매뉴얼
특히 상호작용에서 많은 도움을 받을 수 있었으며 내가 아이들에게 어떤 방식으로 상호작용을 이루며 생활했는지를 회상하며 상황에 따라 어떻게 반응과 격려를 해줘야 하는지를 다시한번 일깨울수 있었다.
특히 상호작용에서 많은 도움을 받을 수 있었으며 내가 아이들에게 어떤 방식으로 상호작용을 이루며 생활했는지를 회상하며 상황에 따라 어떻게 반응과 격려를 해줘야 하는지를 다시한번 일깨울수 있었다.
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kmk63150*** | 2025.10.08 |
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마음에서 마음으로 주고 받는 교사 상호작용 매뉴얼
현재 보육현장에서 가장 어렵게 생각되는 아이의 기질과 연령에 따른 상호작용과 또래관계나 학습 면에서 적절한 지원과 지도방법에 대한 어려움을 느끼고 있었다 그런데 자세한 설명과 적용방법에 관한 교육 내용 등을 학습할 수 있어서 매우 도움이 되어서 좋았다.
현재 보육현장에서 가장 어렵게 생각되는 아이의 기질과 연령에 따른 상호작용과 또래관계나 학습 면에서 적절한 지원과 지도방법에 대한 어려움을 느끼고 있었다 그런데 자세한 설명과 적용방법에 관한 교육 내용 등을 학습할 수 있어서 매우 도움이 되어서 좋았다.
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moon9*** | 2025.10.08 |
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마음에서 마음으로 주고 받는 교사 상호작용 매뉴얼
현장의 상황을 예로 들어주시고 교사들이 실제 적용할 수 있는 대화법, 상호작용, 지원등을 알려주셔서 매우 유익하였고 더욱 집중하며 들을 수 있었습니다. 감사합니다. ^^
현장의 상황을 예로 들어주시고 교사들이 실제 적용할 수 있는 대화법, 상호작용, 지원등을 알려주셔서 매우 유익하였고 더욱 집중하며 들을 수 있었습니다. 감사합니다. ^^
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mau*** | 2025.10.07 |
| 1216 |
마음에서 마음으로 주고 받는 교사 상호작용 매뉴얼
영유아를 대할 때 영 유아의 기질과 정서를 이해하고 그를 통한 관찰을 통해 더 적절하고 상호 작용을 하고 방법을 여떻게 해야 하는지 더 인식하게 되었다
영유아를 대할 때 영 유아의 기질과 정서를 이해하고 그를 통한 관찰을 통해 더 적절하고 상호 작용을 하고 방법을 여떻게 해야 하는지 더 인식하게 되었다
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wonchoi68*** | 2025.10.07 |
| 1215 |
발달로 풀어보는 영유아의 이유있는 문제행동?!
내용이 알차고 좋았고 ,강의 시간도 적절하여 지루하지 않았음. 무심코 했던 언어나 행동이 아이에게 적절하지 못한 것이라는 점을 알게 되었고 많이 배워갑나다.
내용이 알차고 좋았고 ,강의 시간도 적절하여 지루하지 않았음. 무심코 했던 언어나 행동이 아이에게 적절하지 못한 것이라는 점을 알게 되었고 많이 배워갑나다.
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kyoumg0*** | 2025.10.06 |
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마음에서 마음으로 주고 받는 교사 상호작용 매뉴얼
현장에서 아이들과 상호작용을 함에 있어 이론적으로는 다 알고 있으면서 실상 제대로 반영하지 못할때도 많았는데 이번 강의를 통해 다시 한번 나자신을 되돌아보는 시간이 되었습니다.
현장에서 아이들과 상호작용을 함에 있어 이론적으로는 다 알고 있으면서 실상 제대로 반영하지 못할때도 많았는데 이번 강의를 통해 다시 한번 나자신을 되돌아보는 시간이 되었습니다.
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sevenmi*** | 2025.09.30 |